Une observation d'abord
Avant tout, nous observons : ce que l'enfant aime, ce qu'il réussit, ce qui le fatigue. Le point de départ, ce sont ses capacités.
Filière inclusive
Apprendre ensemble, chacun à son rythme
Depuis nos débuts, nous accueillons des enfants à besoins éducatifs particuliers aux côtés des autres élèves. Ce n'est pas une exception : c'est notre manière de faire école.
Notre approche
Quatre piliers concrets
Un projet écrit avec vous
Nous rédigeons ensemble un projet d'accompagnement : objectifs simples, adaptations concrètes, échéances réalistes.
Dans la classe, avec les autres
L'enfant reste dans sa classe. Les aménagements viennent à lui : supports adaptés, temps supplémentaire, coin calme.
Un dialogue continu
Un point trimestriel avec la famille, et un carnet de liaison au quotidien. Rien n'est décidé sans vous.
Vos questions
Ce que les familles nous demandent
Parlons du parcours de votre enfant
Prenez rendez-vous avec notre référente inclusion. L'échange est confidentiel et sans engagement.