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Notre école

Une maison d'apprentissage, ouverte à tous

Aux Petits Câlins est né du souhait de familles nigériennes : un lieu à la fois doux et sérieux, où l'on prend le temps d'accompagner chaque enfant.

Notre histoire

L'école a ouvert ses portes avec une seule classe de maternelle et une poignée d'enfants. Année après année, les familles ont demandé la suite : une crèche pour les plus petits, puis un cycle primaire complet.

En chemin, nous avons accueilli des enfants que d'autres établissements ne savaient pas accompagner. Nous avons formé nos équipes, adapté nos supports, et l'inclusion est devenue notre savoir-faire.

Notre mission

Donner à chaque enfant les bases solides dont il a besoin — lire, compter, s'exprimer, vivre avec les autres — dans un climat de confiance où l'erreur est permise.

Nous suivons le programme officiel nigérien, enrichi d'ateliers artistiques, sportifs et scientifiques, et d'une initiation à l'anglais dès le primaire.

Nos valeurs

Quatre repères, tous les jours

Bienveillance

Un adulte disponible, une parole douce, des repères clairs pour chaque enfant.

Exigence

Des programmes structurés, des enseignants formés et un suivi régulier des apprentissages.

Inclusion

Tous les enfants apprennent ensemble, chacun avec l'accompagnement dont il a besoin.

Partenariat

Les familles sont associées aux décisions et informées tout au long de l'année.

L'équipe

Les visages de l'école

Une direction présente, des enseignants formés et une référente inclusion à temps plein.

Portrait illustré de Mme Tajira Ado Adam, fondatrice de l'école

Mme Tajira Ado Adam

Fondatrice et représentante

« Chaque enfant avance à son rythme, et c'est notre travail de le suivre. »

Portrait illustré de M. Boubacar Idrissa, coordinateur pédagogique

M. Boubacar Idrissa

Coordinateur pédagogique primaire

« Structurer sans rigidifier : voilà notre équilibre. »

Portrait illustré de Mme Zeinabou Maï, responsable de la crèche

Mme Zeinabou Maï

Responsable crèche

« Les tout-petits ont besoin de repères et de bras disponibles. »

Portrait illustré de Mme Rachida Sow, référente inclusion

Mme Rachida Sow

Enseignante spécialisée, référente inclusion

« On part toujours de ce que l'enfant sait déjà faire. »

Infrastructures

Des espaces pensés pour les enfants

Cour ombragée, salles lumineuses, coin bibliothèque et espace de repos pour les tout-petits.

La cour de récréation ombragée avec toboggan et bac à sable
La cour ombragée
Des enfants jouent avec une enseignante dans la cour
Récréation du matin
Le coin bibliothèque avec ses étagères et ses coussins
Le coin bibliothèque
Une salle de classe de maternelle pendant un atelier
Atelier en maternelle