L'inclusion ne repose pas sur une seule personne : elle se joue dans chaque classe, chaque récréation, chaque trajet vers la cantine.
Nous avons donc réuni toute l'équipe pendant deux journées : enseignants, assistantes, personnel de cantine et de surveillance.
Au programme : repérer les signes de fatigue, adapter une consigne, aménager un coin calme, et surtout communiquer avec la famille sans jugement.
Ces temps de formation sont désormais inscrits au calendrier de chaque année scolaire.
Danses, chants et remise des carnets : une belle matinée où chaque enfant est monté sur scène, à son rythme.
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Les élèves de primaire ont semé, arrosé et observé. Les tomates du jardin sont arrivées jusqu'à la cantine.
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Un temps d'échange simple entre familles et équipe pédagogique, autour des apprentissages et de l'inclusion.
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